2024年,全市教体系统以办好人民满意的教育为目标,落实立德树人根本任务,在优质均衡发展、育人模式优化、师德师能建设、教学质量提升等方面,聚力攻坚,创新突破,取得了丰硕成果,涌现出一批善于研究、勇于创新、成绩突出的优秀团队。根据《荣成市“永怀教育奖”评选管理办法》规定,市教体局组织评选推荐出20个“永怀教育奖”,其中,特等奖1个,一等奖3个,二等奖6个,三等奖10个。
为增强评选工作的透明度,广泛接受社会监督,现将入选项目予以公示(附后)。公示期为5个工作日,自2025年3月21日至3月27日,公示期间如对评审结果有异议,可向荣成市教体局提出,并写明联系人姓名、地址、联系电话。单位提出异议的,须加盖单位公章;个人提出异议的,须签署真实姓名。
联系电话:0631—7564056,0631—7592153
荣成市第八届“永怀教育奖”成果拟获奖名单
等次 | 申报单位 | 成果名称 | 成果完成人 |
特 等 奖 | 荣成市第三中学 | 以“一生一案”为实践路径打造拔尖创新人才培养高地 | 王晓霞团队 |
一 等 奖 | 荣成市第一中学 | 教育暖阳:学校赋能学困生破茧成蝶 | 毕丽霞团队 |
荣成市第二中学 | 高中优秀生“优才厚基,精培锐志”培育策略的研究与实践 | 王旭东团队 | |
荣成市第三中学 | 打造多维教学增长极——创新协同育人机制 | 宋玉强团队 | |
二 等 奖 | 荣成市蜊江中学 | 致简课堂模式下问题化学习策略的研究与实践 | 陈晓琳团队 |
荣成市石岛实验中学 | 深度学习视域下“五步四阶三支架”情境化教学的建构与实施 | 董文科团队 | |
荣成市实验小学 | 全环境立德树人视域下小学“乡韵”课程育人体系的构建与实施 | 赵正慧团队 | |
荣成市青山小学 | 数字平台赋能全息述评的青小探索 | 王树林团队 | |
荣成市府新小学 | 指向教师专业成长的“1+N”教研训一体化研修模式的探索与实践研究 | 王小英团队 | |
普及普惠县创建指导组 | 全力推进学前教育普及普惠安全优质发展的实践探索 | 孙佑海团队 | |
三 等 奖 | 荣成市实验中学 | “三融驱动”育人模式的研究与实践 | 袁名钦团队 |
荣成市第二实验中学 | “一体两翼四联动”校际联盟优质均衡发展新格局的实践和研究 | 赵志军团队 | |
荣成市世纪小学 | “三礼八节” 体验式德育课程助力德育工作模式创新的实践与研究 | 阎华蓉团队 | |
荣成市蜊江小学 | 核心素养视域下小学“五个一”特色课间活动有效性的实践研究 | 张环宸团队 | |
荣成市石岛实验小学 | 指向课程领导力提升的“双主线”有效教研模式构建的实践研究 | 王金好团队 | |
荣成市石岛湾中学 | 家校携手凝共识 齐心协力创辉煌 | 李艳明团队 | |
荣成市好运角中学 | “劳”以赋能,“育”见未来——初中农村学校劳动教育有效实施的探索 | 李静团队 | |
荣成市第二十七中学 | 学段贯通、内容进阶、实施协同——学区中小学思政课一体化实践 | 都婉婷团队 | |
荣成市第二实验幼儿园 | 基于主动学习的幼儿园主题课程构建与实施的策略研究 | 殷晓菲团队 | |
荣成市斥山街道中心完小 | 特色学校创建背景下“小凤凰‘非遗溯源乡土行’课程”开发与实施的探索 | 卞迎丽团队 |