【包容普惠创新】我市新一批齐鲁名师、名校长、名班主任建设工程人选有这6位！

近日，山东省教育厅公示齐鲁名师齐鲁名校长齐鲁名班主任建设工程（2022-2025）人选名单。其中，我市2人入选齐鲁名校长建设工程，3人入选齐鲁名师建设工程，1人入选齐鲁名班主任建设工程。

本平台将推出两期专题报道，展示人物风采。本期为大家介绍的是入选齐鲁名校长建设工程的实验小学鞠文玲、第二十一中学张启胜以及入选齐鲁名班主任建设工程的实验小学岳晓艳三位教师的优秀事迹。

鞠文玲，市实验小学党支部书记、校长，省优秀党务工作者、省百名科研创新校长、威海市名校长、威海市名家工作室主持人。以办一所有温度、有美感、有品质的现代化学校为愿景，她提出了“让每一个生命成为最美的自己”成长目标，为了“每一个”,她思考着、行走着，始终向着美好那方。

她把团队建设作为教师持续发展的基石工程。实施改革项目认领，形成若干个“自组织”，实现“我要成长”“抱团成长”。欣赏教师、相信教师、成就教师，为此，她精心创设关键事件，“老先生开讲”“白果学院”“和美故事汇”“老班沙龙”“实小智慧库”“暖心工程”……她竭诚提供支持性服务。作为名家工作室主持人，她强化教育科研引领，先后主持国家、省级课题，邀请专家入校指导，带动一批年轻骨干教师在教育科研中深耕，在课程课堂中探索。

她一直在追寻构建适合儿童成长的课程系统，要给孩子们有挑战、有合作、有选择的课程。每周四 “红领巾议事会”，倾听孩子们的心声，和孩子们畅聊。她说童年应当像过节，擦亮生命中每一个重要的日子当作礼物送给孩子们，于是，就有了欢乐篮球季、银杏果戏剧节、蔷薇花节、课程嘉年华……在她眼里，校园里的每个角落、一棵树、一个池塘、一条小鱼，都能转化成儿童的学习项目。为了“每一个”,给孩子们定制课程，开通“我的课程直播”。教育不止于校园，她敢于打破和重建,通过“乡土+”寻访行动，学生沉浸在田野、大海、村落、场馆、红色基地，荣成这座城市也成为孩子们的校园。

带着“为什么而做”的敬畏之心，始终向着美好那方，她一直在行走和叩问……

张启胜，现任市第二十一中学校长、党支部书记，始终恪守“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功”的办学思想，与师生满怀激情地奔跑在改革创新的路上。

全面推进人文管理，深植“学校是我家，发展靠大家”的理念，营造和谐向上、凝心聚力的校园氛围，人人为学校发展贡献力量，打造出教师悦教、学生乐学的“行美”教育文化场，师生倾心行走在最美的路上，做“最美”的自己。

深入实施主题式教研，助推教师的专业化发展。针对师资老龄化、生源成分复杂的状况，从教学时令性刚需、教学补漏式亟需和教学潜在的内需层面出发，每周开展学科主题式教研，着力解决教学实践中发现的真问题，打造高效课堂能量场，提升育人质量。

扎实开展项目化改革实践，深挖课程、课堂、活动、评价中的特色内涵，实施“四维一体”课程全面育人，让学生能够正确地认识、管理和发展自己，促进学生的自主全面发展，成为能够自主学习的终身学习者。

学校获评威海市教科研工作先进集体、山东省绿色校园等诸多荣誉称号，连年获得荣成市教育质量奖，办学经验在中国新闻网等各级媒介上深度推广。张校长个人荣获威海市有突出贡献的中青年专家、威海名校长、齐鲁名校长人选等称号。今后，他将为师生提供更加广阔的自主全面发展空间，进一步为学生的终身发展奠基，为基础教育高质量发展贡献积极的力量！

岳晓艳，现任市实验小学语文教师兼班主任，自1993年8月工作以来，在班主任工作岗位上辛勤耕耘了25个春秋。

岳老师，是个有教育情怀的老师，用心研究教育教学的艺术，辛勤躬耕在三尺讲台上。她悉心钻研教学，多次执教省市级优质课，形成了教学语言严谨、教态亲和的教学风格，教育教学成绩斐然，先后被授予“山东省优秀班主任工作室主持人”“山东省优秀少先队宣传工作者”“威海名师”“威海市学科带头人”“威海市教学能手”“威海市优秀少先队辅导员”等荣誉称号。

岳老师喜欢和孩子们在一起，她用心教书，以爱育人，是孩子们喜欢的良师益友。她勤于学习，专注于小学语文阅读和写作教学，关注孩子们的心理健康，用阅读引领孩子们的思想成长，同时担任“荣成市阅读推广人”。

岳老师班主任工作干得有声有色，组建了一个又一个温暖的班集体，她指导学生用文字记录成长，孩子们的习作也多次在各级作文大赛中获奖。多年来她努力搭建成长型班级，带动孩子们用心读书，培养“腹有诗书气自华”的儒雅气质，落实大思政理念，以工作室为依托开展丰富多彩的德育实践活动，引领学生养成受益一生的好习惯，为孩子们打好人生成长底色。

近年来，我市成立了全省首个县级“教师成长学院”，深化“县管校聘”改革，实施职称能上能下，构建了教研员“3+2”工作机制，调动了教师的工作积极性，提升了教师队伍的专业素养。截至目前，我市共有3名齐鲁名师、6名齐鲁名校长结业。下一步，市教体局将以此次建设工程为契机，全面优化教师队伍建设，为教育高质量发展提供一流的人力资源支撑。