对荣成市第十九届人民代表大会第二次会议第67号建议（“双减”背景下加强家庭教育）的答复

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苗晓燕代表：

您提出的关于“双减”背景下加强家庭教育的建议收悉。现将建议办理情况报告答复如下：

首先感谢您对教育工作的关心和支持。自国家“双减”政策实施以来，市教体局多措并举扎实做好各项减负工作。一是校内服务助双减。充分发挥学校育人主渠道作用，利用放学后的托管时间，小学生在校内完成全部作业，初中生在校内完成大部分作业，切实减轻学生作业负担。二是校外服务助双减。在周一至周五课后服务2小时的基础上，先后探索开展了周末及寒暑假的课后服务，积极引导学生到校园、少年宫、社区等场所参加课后服务，让留守儿童及有需求的孩子“假有所依，假有所去”，切实减轻家长的负担。三是家校共育助双减。利用学校钉钉群、腾讯视频会议等形式，充分发挥网络平台便捷、即时、高效的特点，加强与家长的日常交流互动。积极开展大家访活动，覆盖每一个学生家庭，面对面共同关注孩子成长中的突出问题，研讨出有针对性的教育方法，促进家校协同共育。

根据您的建议，今后我们在家庭教育方面将重点做好以下几方面的工作。

一是进一步畅通家校沟通渠道。指导各学校通过发放家校联系卡，公开学校领导、班主任和任课老师联系号码等方式，方便家长随时电话或短信沟通交流。设立校长接待日，固定场所、固定时间段，由校级领导接待家长或接听电话，共同解决家长遇到的育子困难或问题，接受家长的意见建议。设立学校开放日或开放周，结合学校重大活动或重要时段，每学期至少设立一次学校开放日或学校开放周活动。

二是进一步开好各类教育讲堂。开展好家庭教育专家讲堂，邀请省内外知名家庭教育专家（如卢勤、陈一筠、薛瑞萍等），就家庭教育理念、家训文化传承、家庭教育方法等进行专题培训；开展好家庭教育专题讲堂，由我市教育系统家庭教育讲师团成员主讲，根据家长的实际需求开设专题讲座；开展好家庭教育话题讲堂，由学校校长、教导主任、班主任或心理骨干教师主讲，从家庭生活中的小事或一个点入手，切实解决家长的实际问题。

三是进一步深化特色教育活动。通过组织亲子共建活动、育儿经验交流、家庭教育征文、家长论坛、读书沙龙、书香家庭、家庭才艺大赛等特色教育活动，将教师、家长、学生紧密联系在一起，让家长、教师及时掌握孩子的成长动向，共同关注孩子成长中的突出问题，研讨确定最有针对性的教育方法，共同提高家庭教育实效。

                                                                                                                                                                         荣成市教育和体育局

                                                                                                                                                                            2023年6月12日

联 系 人：董久才     

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